教育部建议，中小学教师可将农村留守儿童、城市随迁子女、困难家庭学生、残疾和学习有困难学生、薄弱地区教师等作为主要服务对象，开展免费学习 辅导、巡回支教、城市教师对口帮扶农村教师等志愿服务活动。高校教师可开展科技文化医疗服务下乡进社区、科技成果惠民生、专业对口支援交流、扶危济困、重 大活动服务等志愿服务活动。退休教师可到学校、社区及农村薄弱地区，开展青少年革命传统教育、教学技能传帮带、传统文化弘扬等志愿服务活动。

　　教育部鼓励教师成为注册志愿者，同时建立教师志愿服务“绩分银行”，对教师志愿服务活动进行认证和登记，有关表现可在教师考核评价中予以参考。